中國(guó)印刷業(yè)界中的色彩管理現(xiàn)狀點(diǎn)評(píng)

 包裝印刷是一門很奇妙的學(xué)科：歷史悠久、包羅萬(wàn)象。然而對(duì)于它的認(rèn)知，不同的人卻是大相徑庭。有人提起印刷還會(huì)停留在手工油印時(shí)期，可是更多的人越來越意識(shí)到印刷是一門集合了“光”、“電”、“機(jī)械”、“化工”、以及計(jì)算機(jī)等高新數(shù)字化設(shè)備的尖端學(xué)科。同時(shí)作為傳統(tǒng)制造業(yè)，它也需要有良好的營(yíng)銷及管理知識(shí)儲(chǔ)備，才能最終成就出高質(zhì)量的、受市場(chǎng)認(rèn)可的產(chǎn)品。今天，中國(guó)紙業(yè)網(wǎng)的編輯將從印刷開始，詳細(xì)分析一下目前行業(yè)的色彩管理現(xiàn)狀。

 印前處理一直在印刷業(yè)生產(chǎn)流程中被公認(rèn)為是技術(shù)含量頗高的環(huán)節(jié)，同時(shí)還是印刷車間需要控制和管理的關(guān)鍵所在�？墒钦J(rèn)識(shí)是一個(gè)層面，包括不少專業(yè)從事印刷的人士（這里主要是指生產(chǎn)一線的工藝技術(shù)人員）在內(nèi)，真正可以對(duì)印前知識(shí)了如指掌的卻是少之又少的。特別是印刷中的色彩管理，又是一門博大精深的學(xué)問，貫穿整個(gè)印刷生產(chǎn)始末，幾乎涵蓋了理工專業(yè)的所有基礎(chǔ)學(xué)科，即使是科班學(xué)習(xí)印刷的人，如果并沒有將色彩學(xué)作為主攻方向，還會(huì)對(duì)其像是“霧里看花”般一知半解。而且現(xiàn)今我國(guó)的印刷教育普遍將機(jī)械科目放在首位，所以這種與數(shù)字化設(shè)備接軌的技術(shù)工藝從人才的培養(yǎng)之初就未能得到相應(yīng)的重視，供給后勁不足也就不難想象。

不過說起來，可能還有不少印刷企業(yè)仿佛沒有因?yàn)槿鄙佟吧�彩管理”而感到如何的不適，大家普遍認(rèn)為，機(jī)器只要轉(zhuǎn)動(dòng)就會(huì)有產(chǎn)品產(chǎn)出，不論質(zhì)量的好壞，好像都能聯(lián)系到相應(yīng)買家。好產(chǎn)品多賺、不好的少賺。當(dāng)然大家也不是沒有意識(shí)到市場(chǎng)對(duì)高質(zhì)量精品的渴求，可是要么就是不愿投入人力物力、要么就是沒找準(zhǔn)努力的方向，所以“色彩管理”，這個(gè)被國(guó)內(nèi)外專家譽(yù)為“在印企整個(gè)管理控制鏈中處于核心地位”的利器不被大眾所認(rèn)可、甚至是不被大眾所熟知也就不足為奇了！

這個(gè)技術(shù)的核心理念可以簡(jiǎn)單歸納為：最終實(shí)現(xiàn)或盡可能實(shí)現(xiàn)“色彩與設(shè)備無(wú)關(guān)”，也就是說，在一臺(tái)設(shè)備上獲得印刷圖像的有關(guān)數(shù)據(jù)能夠在另一臺(tái)機(jī)器設(shè)備上得到相對(duì)應(yīng)的還原，貫穿整個(gè)印刷生產(chǎn)的始末。色彩學(xué)中還有另一種簡(jiǎn)單的描述即“色彩的客觀性”。

一個(gè)理想的色彩管理過程可以簡(jiǎn)略歸結(jié)如下：

1.確定顯示器的顏色性能特點(diǎn)

有些色彩管理系統(tǒng)將各個(gè)廠家提供的顯示器顏色描述文件（Profile）預(yù)置在一起，構(gòu)成一個(gè)全面的內(nèi)部預(yù)置文件概況庫(kù)，在確定顯示器的顏色特性時(shí)調(diào)用即可。

2.校準(zhǔn)顯示器

將顯示器的白點(diǎn)及其它顯示特性調(diào)整到符合你的輸出要求。例如，如果輸出到印刷介質(zhì)的話，那么可以考慮將顯示器的白點(diǎn)校準(zhǔn)到印刷紙的色溫。

3.確定掃描儀或其它輸入設(shè)備的特性

如果色彩管理系統(tǒng)提供一個(gè)IT8樣本，就可對(duì)它進(jìn)行掃描或拍攝。然后將所得顏色數(shù)值與標(biāo)準(zhǔn)顏色數(shù)值進(jìn)行比較，將所有差異信息作為掃描儀的Profile文件記錄下來，以備掃描時(shí)使用。

4.顏色管理系統(tǒng)將掃描結(jié)果轉(zhuǎn)換為顯示器的顏色空間

5.確定顏色打印及輸出設(shè)備的特性

即為色彩管理系統(tǒng)所支持的彩色打印機(jī)，印刷條件及其它輸出設(shè)備選擇一個(gè)顏色特征描述文件。6.顏色管理系統(tǒng)利用顯示器和印刷機(jī)的概況文件去變換顏色，有些系統(tǒng)允許在屏幕上進(jìn)行“軟打樣”（即在屏幕上表示CMYK顏色）。

中國(guó)目前的色彩管理應(yīng)用現(xiàn)狀有一些“曲高和寡”的感覺，雖然基本上每次的印刷業(yè)高峰管理論壇都會(huì)安排有關(guān)于它的專題報(bào)告，甚至還不止于一場(chǎng)，可是專家們的呼吁在實(shí)際中卻仿佛被石沉大海。國(guó)外專業(yè)從事色彩管理的廠商不勝枚舉，然而在國(guó)內(nèi)除了方正比較被人熟知以外，其它基本上還沒有被大規(guī)模應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際中。而即企業(yè)以巨額資金引進(jìn)了整個(gè)管理系統(tǒng)，結(jié)果又是如何呢？

有報(bào)道說中國(guó)企業(yè)中采用色彩管理的只有雅昌、彩虹等少數(shù)知名印刷企業(yè)，雖然另外一些在國(guó)內(nèi)的排名靠前的商家也會(huì)對(duì)此很感興趣，但是就算是購(gòu)進(jìn)了色彩管理設(shè)備，也往往只是趕了一次潮流、或是做出些讓人聽后倍感憂慮的事情來。如某企業(yè)斥巨資購(gòu)進(jìn)了一套最先進(jìn)的印前處理設(shè)備，可是除了數(shù)碼打樣機(jī)外，包括全套的色彩管理系統(tǒng)和其他儀器基本處于沒有開封狀態(tài)，究其原因竟然是沒人會(huì)用。

作為一項(xiàng)在國(guó)外已普遍應(yīng)用于生產(chǎn)一線的工藝技術(shù)，我們的差距又何止是一點(diǎn)點(diǎn)？雖然設(shè)備制造商也會(huì)幫助我們來熟悉整個(gè)流程，但是往往最后至多只是熟悉了設(shè)備而已！這里談到的又是一個(gè)人才的問題。因?yàn)檫@類課題已經(jīng)屬于前沿的技術(shù)，同時(shí)需要相當(dāng)良好扎實(shí)的理工科基礎(chǔ)理論，基于此我們也應(yīng)該將更多的希望寄予高校及科研機(jī)構(gòu)，作為有實(shí)力有基礎(chǔ)有責(zé)任培養(yǎng)尖端人員的高校，是否在此時(shí)更應(yīng)該將自己的特色突出、順應(yīng)時(shí)代要求、快速地根據(jù)現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)做出反應(yīng)，從而更合理地設(shè)計(jì)學(xué)科比重。試想：如果這類人才連高校都沒有盡到培養(yǎng)責(zé)任，難道還要掉頭來依賴于中�；蚣夹５呐�力嗎？也正是從這些出發(fā)，才能更好地完成全面立體化的印刷人才培養(yǎng)任務(wù)。

于是，很明顯地看出國(guó)內(nèi)市場(chǎng)開發(fā)、觀念不斷更新、人才供給充沛，是色彩管理實(shí)現(xiàn)飛躍的“頭三板斧”，劈得好與不好雖然不會(huì)動(dòng)搖印刷業(yè)前進(jìn)的方向，但是卻會(huì)對(duì)整個(gè)過程所需要花費(fèi)的時(shí)間產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響！

當(dāng)然，即使一切順利，這個(gè)過程可能還是會(huì)比較漫長(zhǎng)，因?yàn)橛^念更新需要時(shí)間、培養(yǎng)更多人員也需要時(shí)間，而新一代印刷人進(jìn)入到社會(huì)后，又只能是由點(diǎn)及面，先從大型實(shí)力廠家的良好應(yīng)用開始，才能進(jìn)而推廣開來。不過值得慶幸的一點(diǎn)是：這一過程中色彩管理的最終效果其實(shí)已經(jīng)是勿庸置疑的，因?yàn)榘l(fā)達(dá)國(guó)家所走過的道路充分地證明了其對(duì)于印刷的重要性和巨大意義�！爸挥袃�(yōu)勢(shì)顯現(xiàn)才能激發(fā)人才涌現(xiàn)”是現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的核心理念。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，這項(xiàng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)定會(huì)日益凸顯，現(xiàn)在我們唯一的問題是：又有誰(shuí)能快人一步，掌握這項(xiàng)工藝，贏得更加廣闊的未來呢？