隨手丟棄的廢紙，通過(guò)一道道工序就變成了大家手中的一張張?jiān)偕�，再通過(guò)創(chuàng)作，一幅幅漂亮的畫(huà)作躍然紙上。昨日，在福建泉州豐澤區(qū)源淮社區(qū)居委會(huì)，來(lái)自社區(qū)的孩子們一起參與了“傳承美，環(huán)境美，社區(qū)美”的環(huán)保活動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下，化腐朽為神奇，變垃圾成精品。
來(lái)自臺(tái)北的伍證霖今年50歲，是一名環(huán)保志愿者，他從2016年開(kāi)始在廈門(mén)等地推行環(huán)保理念。這次，他給社區(qū)孩子們帶來(lái)了“廢紙?jiān)僭旒垺钡恼故尽?
“我們每天都會(huì)有很多廢紙，比如爸爸媽媽的快遞盒、小朋友喝完的牛奶盒，那么我們?nèi)绾伟阉鼈冏兂梢粡垙堄杏玫募垙埬�？”伍證霖引導(dǎo)孩子們思考，孩子們望著自己帶來(lái)的廢紙，等待著“變魔術(shù)”。
從廢紙變成紙漿，再做一個(gè)鐵絲矩形，用舊絲襪套在上面，使之看起來(lái)像一面“濾網(wǎng)”，鋪上紙漿，用抹布瀝干，用熨斗加熱，不一會(huì)，孩子們就在伍證霖的指導(dǎo)下動(dòng)手做出了一張新的紙。
隨后，在社區(qū)文晟書(shū)院老師的指導(dǎo)下，小朋友在這些再生紙上創(chuàng)作造紙的過(guò)程，對(duì)應(yīng)了《天工開(kāi)物》中所載古法造紙的五個(gè)步驟，分別是斬竹漂塘、煮楻足火、蕩料入簾、覆簾壓紙、透火焙干。這讓孩子對(duì)環(huán)保和造紙的知識(shí)有了更深的印象。
“我以前隨手就把紙張丟掉了，但是以后我就會(huì)想著把它們留下來(lái)，有空的時(shí)候做一些紙張，印上自己所刻的版畫(huà)，相信會(huì)很漂亮�！眮�(lái)自晉光小學(xué)的吳碩小朋友開(kāi)心地說(shuō)道。
據(jù)介紹，垃圾分類工作開(kāi)展以來(lái)，源淮社區(qū)十分重視。在實(shí)踐中，社區(qū)根據(jù)試點(diǎn)小區(qū)的實(shí)際情況，采取不同的垃圾分類推廣做法。比如，轄區(qū)福新花園城小區(qū)將垃圾分類投放桶集中設(shè)置在每棟樓的地面上，是全市首個(gè)采取樓層撤桶做法的物業(yè)小區(qū)。在云谷小區(qū)，到處都設(shè)有垃圾分類宣傳欄、指引牌，設(shè)置大件垃圾存放點(diǎn)、可回收物儲(chǔ)存點(diǎn)、有害垃圾暫存處，大大方便了居民參與垃圾分類。
責(zé)任編輯：葛鴻燕
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