滄桑巨變：改革開放40年——大連工業(yè)大學(xué)制漿造紙工程專業(yè)1978—2018年

難忘那時歲月

40 年前，1978 年的3 月初，我作為十年“動亂”后恢復(fù)高考的首屆大學(xué)生（77 級制漿造紙工程專業(yè)），帶著青春的夢想和對大學(xué)的好奇，從農(nóng)村來到我的母�！�大連輕工業(yè)學(xué)院（2007 年更名大連工業(yè)大學(xué)）。大連！大海! 大學(xué)！令人憧憬！該是高樓林立、燈光閃爍吧！該是“面朝大海，春暖花開”吧！

然而，剛來校園的我們都愣住了：大學(xué)是這個樣子嗎？孤獨的玉山之下只有兩棟小樓。一棟是我們的教學(xué)樓（現(xiàn)在機械學(xué)院樓的前身），一棟是宿舍樓（現(xiàn)在的第一宿舍）。沒有食堂、圖書館、運動場、俱樂部、浴池。我們在建筑工棚里打飯，在泥土和石子的路上出操，購買日用品要到幾里之外的大辛寨子供銷社。去市內(nèi)同樣要徒步到幾里之外的機場南面的東站搭乘長途汽車。同學(xué)們開玩笑地說：“前面有飛機，后面有大炮，春天大糞臭，冬天北風(fēng)嚎”（學(xué)校前面是飛機場，后面是水泥廠的采石場，周邊是農(nóng)田）。這樣荒涼和艱難是大學(xué)校園嗎？

面對我們的疑惑，老師給我們講述了學(xué)校的前世今生：1958年學(xué)校創(chuàng)建于沈陽，是東北第一所輕工院校，名為“沈陽輕工學(xué)院”，主要是為了解決東北地區(qū)輕工業(yè)科學(xué)技術(shù)人才培養(yǎng)無法滿足生產(chǎn)發(fā)展需求的問題。1958 年7 月沈陽市第三工業(yè)局呈報籌建，經(jīng)沈陽市政府批復(fù)同意創(chuàng)辦沈陽輕工學(xué)院（1960 年改為沈陽輕工業(yè)學(xué)院），同年9月招生3個班91名本科生。1970 年初學(xué)校遷至偏遠的遼寧省丹東市寬甸縣石湖溝，同年11 月又遷至大連，改名為大連輕工業(yè)學(xué)院。2次搬遷學(xué)校的儀器設(shè)備和圖書資料受到嚴重損失。到大連后利用中山區(qū)保定街原大連化工學(xué)校（中專）的校址，開始招收大學(xué)普通班。而位于甘井子區(qū)的大連工業(yè)大學(xué)本部校區(qū)是1974 年獲批， 1975 年開始建設(shè)的新校區(qū)。

大連工業(yè)大學(xué)制漿造紙工程專業(yè)始建于1959 年4月，當時名為“ 植物纖維造紙工學(xué)”，隸屬于剛剛成立的化工系。是學(xué)校最初設(shè)立的6 個專業(yè)之一，當年招收一個本科班（稱“592 班”）和一個中專班（稱“259班”）， 至今已有60年歷史。我們班是1977年參加高考的，1978年3月入學(xué)（晚入學(xué)一個學(xué)期），稱為772班。學(xué)校制漿造紙工程專業(yè)第一代拓荒者主要是1959年從丹東造紙廠抽調(diào)的蔣其昌（1925—1995）老師、鴨綠江造紙廠抽調(diào)的吳毓琳（1933—2010）和張瑞生（1937—2012）老師，由幾位前輩組成了最初的教研室。1962 年解德厚（1932—2000）老師由輕工業(yè)部造紙學(xué)院籌建處轉(zhuǎn)入我院；無錫輕工業(yè)學(xué)院造紙專業(yè)撤銷，王遠豐（1934—2006）、吳化民（1965 年調(diào)出）和朱金林(1963 年調(diào)出) 老師轉(zhuǎn)入我院；從女兒河造紙廠調(diào)入歐陽毅博士（1905—1968）；加上由華南工學(xué)院（現(xiàn)為華南理工大學(xué)）分配的2名畢業(yè)生（1963年和1968 年調(diào)出）組成10 人教研室，吳毓琳任教研室主任，蔣其昌任化工系副主任。

據(jù)老師們介紹，當時實驗室條件很差，占地面積不足60㎡，根據(jù)教學(xué)需要，自制了幾臺很簡陋的小蒸煮器和反應(yīng)釜。用于打漿、抄片（手動）和物理檢測的儀器都是從造紙廠求援來的舊設(shè)備，依靠這些簡陋的設(shè)備，進行最基本的專業(yè)實驗教學(xué)，根本無法從事科研活動。

1959—1965年共招收6屆本科生（1962年未招生）。在“文革”期間，有6 年（1966—1971年）沒有招生。從1972 年( 此時學(xué)校已遷至大連) 到1976 年，每年招收1 個大學(xué)普通班（俗稱工農(nóng)兵學(xué)員），共4 屆（1973年未招生）。在這樣困難的條件下，專業(yè)老師們還走出校門，到省內(nèi)多個企業(yè)聯(lián)辦制漿造紙工藝短訓(xùn)班，進行“開門辦學(xué)”，幫助造紙企業(yè)培訓(xùn)技術(shù)人員。1959—1976 年的18 年間，大連輕工業(yè)學(xué)院制漿造紙工程專業(yè)隨學(xué)校歷經(jīng)2次搬遷、較大的人員更迭和十年動亂，渡過了非常艱難辛苦的歷程。在如此艱苦的條件下，專業(yè)課的老師們不忘初心，始終堅守教學(xué)崗位，為國家，尤其是東北地區(qū)培養(yǎng)輸送了大批造紙行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才。在此，向我們的前輩們致以最崇高的敬意！

1977 年9 月國家決定恢復(fù)中斷了11 年的高考制度。當時，我們遼寧省的考生是1977 年12 月參加高考，當年全國考生有570 多萬人，錄取27 萬人（包括大專和中專），錄取率不到5%。我作為幸運兒成為這27 萬人中的一名。從此和造紙行業(yè)結(jié)下了不解之緣，成為一名驕傲的造紙人。

1979 年3 月，我們第三學(xué)期開學(xué)后，制漿造紙專業(yè)的學(xué)生由新校區(qū)校本部搬到位于大連市城區(qū)的中山區(qū)保定街校區(qū)學(xué)習(xí)。記得當時給我們上課的教研室的老師只有五六名（蔣其昌、吳毓琳、解德厚、王遠豐、張運展等），還有實驗室的張瑞生老師。幾位老師非常辛苦，由于沒有教材，他們要自己編講義和實驗教材，每天都工作到很晚。他們認真敬業(yè)的精神，甚至他們的表情和神態(tài)都永久地留在了我們的記憶中，成為我們終生學(xué)習(xí)的榜樣。這些前輩們在艱辛的歲月里付出了青春和年華，成就了大連輕工業(yè)學(xué)院制漿造紙工程專業(yè)的學(xué)子。我們永遠不會忘記他們，他們將永久留在制漿造紙工程專業(yè)的史冊里。

當時實驗室面積不足200㎡，條件非常艱苦, 儀器設(shè)備更是簡陋，基本的制漿造紙實驗都很難得到滿足。但是這并沒有影響我們的學(xué)習(xí)熱情和對制漿造紙專業(yè)知識的掌握和探討。記得我們畢業(yè)答辯時學(xué)校請了金城造紙廠總工程師寇玉寬和鴨綠江造紙廠總工程師林祖鈞作為答辯委員會專家，我們對兩位老總提出的問題基本上都能對答如流，兩位老總對我們77級學(xué)全給與了高度贊揚。

回顧世事變遷

我們77 級于1982 年1 月畢業(yè)。我有幸留校任教，成為了一名大學(xué)教師，也成了一名真正的造紙人，并親身見證了后來幾十年內(nèi)我們學(xué)校以及我們專業(yè)發(fā)生的巨大變化。

從77 級開始造紙專業(yè)每年招收本科生1個班（30 —— 40 人）；從1984 年開始每年招收2 個班（每個班30 人左右）；1994—1998 年根據(jù)行業(yè)需求又改為單班招生；1999 年開始，根據(jù)上級教學(xué)改革的指導(dǎo)意見專業(yè)更名為“輕化工程”專業(yè)，并恢復(fù)雙班招生；2011 年后每年招收3 個班。

需要強調(diào)的是，制漿造紙工程專業(yè)是學(xué)校60年辦學(xué)過程中多次專業(yè)撤、并、停、調(diào)而始終保留的少數(shù)專業(yè)之一。在此期間，對專業(yè)建設(shè)有幾件比較重要的事情，很值得我們回憶。

（1）1978 年，解德厚、王遠豐和張運展老師參加在天津輕工業(yè)學(xué)院召開的由當時4所主要造紙院校（天津輕工業(yè)學(xué)院、華南工學(xué)院、西北輕工業(yè)學(xué)院、大連輕工業(yè)學(xué)院）參加的第一屆制漿造紙專業(yè)全國統(tǒng)編教材會議，規(guī)劃制定了當時造紙專業(yè)的課程設(shè)置和教材編寫工作。在此后歷次全國教材編寫修訂中，大連工業(yè)大學(xué)都擔任主編、主審和編寫修訂等工作，直到現(xiàn)在。

（2）1982 年1 月，大連輕工業(yè)學(xué)院獲得全國首批學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，標志著制漿造紙專業(yè)人才培養(yǎng)達到了國家本科學(xué)士學(xué)位標準，是我們專業(yè)建設(shè)中的第一個里程碑。因此，我們77級的學(xué)生成為大連輕工業(yè)學(xué)院歷史上第一批制漿造紙工程專業(yè)工學(xué)學(xué)士。

（3）1984 年開始，與天津輕工業(yè)學(xué)院（現(xiàn)天津科技大學(xué)）聯(lián)合招收制漿造紙工程碩士研究生（畢業(yè)證由大連輕工業(yè)學(xué)院頒發(fā)，學(xué)位證由天津輕工業(yè)學(xué)院頒發(fā)），開啟了大連輕工業(yè)學(xué)院制漿造紙專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)的先河，兩校聯(lián)合招收5 屆共8 名碩士研究生。從此，專業(yè)逐步承擔起高層次人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和對外服務(wù)的功能。

（4）1985 年，專業(yè)與松江河林業(yè)局造紙廠簽訂了第一個技術(shù)開發(fā)合同，兩項任務(wù)分別由張運展和蔣其昌老師負責。這表明我們制漿造紙專業(yè)具有了一定的科研和對外服務(wù)能力。

（5）1987 年，蔣其昌老師獲得專業(yè)第一個縱向科研項目：落葉松制取磺化化機漿，這是原輕工業(yè)部的項目，這意味著大連輕工業(yè)學(xué)院制漿造紙專業(yè)所承擔的科研項目進入了國家層面。

（6）1985 年8 月，蔣其昌老師赴加拿大參加第四屆國際木材與制漿化學(xué)國際會議；1988 年3 月，加拿大魁北克大學(xué)雅克 ● 加西歐教授來院為制漿造紙專業(yè)師生做題為“機械制漿的進展及研究方向”的學(xué)術(shù)報告；1989 年5 月，蔣其昌老師赴美國參加第五屆國際木材與制漿化學(xué)會議。開啟了大連輕工業(yè)學(xué)院制漿造紙專業(yè)與國外同行進行學(xué)術(shù)交流的先河。

（7）1994 年，制漿造紙工程獲得二級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，人才培養(yǎng)水平再上新臺階，是大連輕工業(yè)學(xué)院制漿造紙工程專業(yè)發(fā)展的第二個里程碑。1995年招收自主授予學(xué)位的第一屆碩士研究生。

感慨今朝巨變

時光荏苒，進入21世紀后，學(xué)校制漿造紙工程專業(yè)開始了穩(wěn)步持續(xù)的發(fā)展節(jié)奏，隨著科學(xué)研究和學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平不斷提高，幾乎一年一個臺階，先后獲得國管專業(yè)、工程碩士授予權(quán)、遼寧省重點學(xué)科和遼寧省高校重點實驗室，2006 年獲得輕工技術(shù)與工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。在此期間，我們也承擔了很多國家、省市和企業(yè)科研項目，還為省內(nèi)外造紙企業(yè)開辦大專班、中專班和短訓(xùn)班，也為多家企業(yè)舉辦了制漿造紙工程碩士研究生班，社會影響力持續(xù)增加。

2009 年，國家啟動新一輪博士學(xué)位點建設(shè)工作，我們造紙專業(yè)迎來了新的發(fā)展機遇。當時學(xué)校上下高度重視這項工作，制漿造紙專業(yè)參與其中，積極迎接這一挑戰(zhàn)和機遇，最終制漿造紙工程作為主要支撐方向的輕工技術(shù)與工程學(xué)科成為我校成功獲得立項建設(shè)的3個一級學(xué)科博士點之一。按國務(wù)院學(xué)位委員會要求，經(jīng)過4 年建設(shè)，2013年接受國務(wù)院學(xué)科評議組驗收，獲得輕工技術(shù)與工程一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。這是大連輕工業(yè)學(xué)院制漿造紙工程專業(yè)發(fā)展的第三個標志性里程碑。2014 年開始招收第一名博士研究生，2017年第一名博士研究生順利畢業(yè)，并留校工作。至此，大連工業(yè)大學(xué)制漿造紙工程專業(yè)具備了本、碩、博完整學(xué)歷學(xué)位人才培養(yǎng)體系，實現(xiàn)了幾代工大造紙人的夙愿。

如今，當您來到大連工業(yè)大學(xué)，遠眺校園東側(cè)的造紙實驗樓時，首先映入眼簾的是“制漿造紙工程”6個大字，再走近些，就會被樓前聳立的蔡倫像所吸引。這個被譽為“全國最帥的蔡倫像”是在2014 年5月大連工業(yè)大學(xué)制漿造紙學(xué)科為紀念獲得博士學(xué)位授予權(quán)而敬立的。每年的夏季，草木蓊郁、翠柏掩映，蔡倫像與后面的雪松、東側(cè)的黃楓、西側(cè)的紅楓相映成趣，寄托著大連工業(yè)大學(xué)幾代造紙人的情懷。在蔡倫像旁，還有一塊刻著“懷源”二字的紀念石，這是我校制漿造紙專業(yè)81級眾學(xué)子“為感謝母校四年之孕養(yǎng)，答師長卅年之誨恩，值畢業(yè)三十而立年之際”所贈。當您進入樓內(nèi)，所有走廊墻壁上都掛滿近幾年科研成果的展板，展示著現(xiàn)在制漿造紙學(xué)科的科研方向和水平，承載著我們這一代造紙人的努力及對老一輩事業(yè)的繼承。制漿造紙學(xué)科在樓內(nèi)使用面積近4000㎡，是40 年前的20 倍。樓內(nèi)有制漿造紙學(xué)科的科研和教學(xué)專用設(shè)備660余臺（ 套） ，原值超2000萬，不但能滿足所有層次人才培養(yǎng)的需要，還能滿足包括生物質(zhì)煉制在內(nèi)的所有造紙研究方向?qū)�儀器設(shè)備（包括核磁、氣質(zhì)、液質(zhì)等大型設(shè)備）的需求，標志著制漿造紙學(xué)科具有培養(yǎng)高層次人才和承擔各種大項目的條件，教學(xué)和科研條件已經(jīng)達到了國內(nèi)高校同學(xué)科的先進水平。

2017 年制漿造紙學(xué)科被評為遼寧省首批雙一流建設(shè)學(xué)科。2012 年全國一級學(xué)科第三輪評估中并列第七，2016 年全國一級學(xué)科第四輪評估中并列第五（第三檔），進入國內(nèi)制漿造紙學(xué)科領(lǐng)先行列。目前，大連工業(yè)大學(xué)制漿造紙學(xué)科有專任教師22 名，其中博士生導(dǎo)師9 名，長江學(xué)者、杰青1 名，享受國務(wù)院特殊津貼專家3 名，遼寧省特評教授2 名，遼寧省高校名師1 名，遼寧省青年拔尖人才1 名，其他稱號人才5 名。22 名專任教師中21 人具有博士學(xué)位。除2017 年新入職幾名博士外，絕大多數(shù)老師都有國外學(xué)習(xí)交流的經(jīng)歷。

現(xiàn)在學(xué)科每年都承擔國家自然科學(xué)基金、國家重點研發(fā)計劃、省市和橫向項目多項。國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流頻繁，2018 年師生參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議近百人次，來訪國內(nèi)外知名學(xué)者達15 人次之多。2018 年發(fā)表的SCI 收錄論文超過30 篇（其中二區(qū)以上超20 篇），預(yù)計2019年發(fā)表SCI 論文將達到50篇以上。2018 年11月，學(xué)科主辦了“第一屆生物質(zhì)能源與材料前沿青年論壇”學(xué)術(shù)交流會，來自美國加州大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中科院等國內(nèi)外18所高校和科研單位的生物質(zhì)能源與材料領(lǐng)域的22位著名專家、青年才俊做了精彩的學(xué)術(shù)報告，參加此次論壇的高校和科研單位有48 家，180 多名代表以及校內(nèi)師生共300 多人。在國內(nèi)造紙及生物質(zhì)能源與材料領(lǐng)域引起反響，得到了贊譽。這些現(xiàn)象都說明，制漿造紙學(xué)科走上了發(fā)展的快車道，展現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好趨勢。

現(xiàn)在大連工業(yè)大學(xué)制漿造紙學(xué)科每年招收本科生90人，招收碩士研究生30人，招收博士研究生5 —— 10人。據(jù)不完全統(tǒng)計，大連工業(yè)大學(xué)制漿造紙工程專業(yè)已為國家培養(yǎng)本科生超3000人，研究生超300人，他們遍布在祖國大江南北，工作在制漿造紙及其他各個行業(yè)中，有的擔任了企業(yè)、高校和機關(guān)的高級領(lǐng)導(dǎo)和主要技術(shù)負責人。值得驕傲的是，大連工業(yè)大學(xué)制漿造紙工程專業(yè)1987屆本科畢業(yè)生柴繼杰同學(xué)，于2017 年獲得德國洪堡教席獎，這是自2009 年該獎項設(shè)立后的58 位獲獎?wù)咧校�第一位來自中國的學(xué)者，為中國、大連工業(yè)大學(xué)、制漿造紙學(xué)科爭了光。

撫今追昔40 年，篳路藍縷砥礪奮進，我們感慨萬千！ 看今天，唯恐辜負老一代造紙人的期望和歷史責任，我們殫精竭慮，大連工業(yè)大學(xué)制漿造紙學(xué)科跟上了時代前進的步伐，我們略感欣慰！展望未來，我們信心滿滿，充滿期望，期待母校制漿造紙學(xué)科（專業(yè)）下一代積歷史之厚蘊，繼往開來，再譜燦爛華章！

責任編輯：葛鴻燕

校對：葛鴻燕