體驗活字印刷 傳承紙上千年之旅

發(fā)布日期:2020-07-29   來源:宿遷網(wǎng)

“我們剛剛學(xué)習(xí)象形文字,下面請小朋友們通過形狀特點,猜一猜這幾個字分別是什么字?”“老師我知道,第一個字是‘水’字,因為它很像一條河流!薄袄蠋,第三個是‘鳥’字,對嗎?”……7月24日下午,宿遷市宿豫新華書店時空印記活字印刷體驗館內(nèi),來自全市的10位熱愛讀書的孩子和他們的家長一起參加活字印刷體驗課程。

“我們這堂課程從文字的演變?nèi)胧,到書本的印刷,最后講到活字印刷術(shù)!彼捱w市新華書店職工吳丁丁是這堂課的老師,課堂上,她通過視頻、圖片以及文字等形式,激起孩子們對文字以及圖書的興趣,“通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些知識以后,再來感受古代的活字印刷術(shù),既能讓孩子們印象深刻,又能鞏固前面的知識點!

課程之后,孩子們還現(xiàn)場體驗了活字印刷。

“最后,可以把自己名字的字丁放上去,你能認識自己的名字嗎?”

“能,但是這個字丁上的字是反過來的,我就不認識了!

在體驗活字印刷術(shù)的過程中,吳丁丁一邊指導(dǎo)一邊詢問剛剛的課程知識,幫助孩子們鞏固!澳悄阒肋@些字為什么要反過來刻嗎?”

“您剛剛講過,反過來刻,印上去才是正面的。”仲耀是一名三年級的小學(xué)生,今年剛開始練習(xí)毛筆字,他聽說有這樣的課程,立即纏著媽媽幫忙報名,老師講課時,他一邊聽,一邊用媽媽的手機錄音,“我準(zhǔn)備等下問老師要來課件,回家再復(fù)習(xí)一下!

現(xiàn)場,除了開始學(xué)習(xí)毛筆字的小學(xué)生,還有一名剛剛學(xué)著認字的幼兒園小朋友——家住宿豫區(qū)的杜沐是一名即將上大班的幼兒園小朋友,由于爺爺喜歡讀書,在爺爺?shù)亩δ咳局,他認識了不少漢字。

“這個是‘一’字,這個是‘火’字,這個是‘不’……”印刷時,他和爺爺一邊找到印刷《賦得古原草送別》這首詩中的每個字,再把字放到印刷框里排好版,印刷出來后,爺爺一個一個教他認,爺爺教得耐心,他學(xué)得認真,“我很喜歡今天的課,很有意思,我還認識了‘草’字和‘歲’字!

據(jù)了解,此次活動為第十屆江蘇書展宿豫分展場活動,本屆書展將圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這個首要任務(wù),聚焦高水平全面建成小康社會和奪取“雙勝利”、建設(shè)新江蘇這條主線,緊扣“讀書追夢,閱享小康”主題,組織優(yōu)秀出版物展示展銷、重點閱讀推廣活動、行業(yè)交流論壇、重要信息發(fā)布等。

除了活字印刷體驗,從7月23日至27日,宿豫分展場還有針對不同年齡層孩子的閱讀需求,開展的“走進百變魔法故事世界,愛上閱讀有妙招”“‘同心抗疫—記住那些溫暖的人和故事’主題直播”“絲網(wǎng)印刷體驗”等7場活動。

“第一天的閱讀活動我們也參加了,孩子在閱讀老師艾米的幫助下,學(xué)會了讀繪本,看圖講故事等。”杜沐的爺爺杜文春是系列活動的忠實“粉絲”,每場活動,只要有時間,他都會給孫子報名,帶他來現(xiàn)場體驗,“我覺得這個活動特別有意義,可以讓孩子愛上看書,愛上圖書館,而不是整個暑假就在家里守著手機、電視、動畫片。”

責(zé)任編輯:李敏

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