全國(guó)政協(xié)委員張恒珍：深入推進(jìn)綠色采購(gòu) 加速打造低碳競(jìng)爭(zhēng)力

今年全國(guó)兩會(huì)，全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)石化技能大師張恒珍準(zhǔn)備了2份提案，主要涉及綠色采購(gòu)減碳降耗、培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才等話題。

整體規(guī)劃頂層設(shè)計(jì)

“綠色采購(gòu)作為中國(guó)石化‘綠色企業(yè)行動(dòng)計(jì)劃’的重要組成部分，也是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的重要一環(huán)。然而在推動(dòng)供應(yīng)鏈上下游企業(yè)共同踐行環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排等社會(huì)責(zé)任中，單一企業(yè)力量略顯單薄，建議深入推進(jìn)綠色采購(gòu)，堅(jiān)持整體規(guī)劃頂層設(shè)計(jì)�！睆埡阏浣邮苡浾卟稍L時(shí)表示。

據(jù)介紹，近幾年，國(guó)家一直通過(guò)相關(guān)部委聯(lián)合發(fā)布的節(jié)能節(jié)水專(zhuān)用、環(huán)境保護(hù)專(zhuān)用、安全生產(chǎn)專(zhuān)用設(shè)備企業(yè)所得稅優(yōu)惠目錄以及環(huán)境產(chǎn)品認(rèn)證等，引導(dǎo)石油石化企業(yè)推進(jìn)綠色采購(gòu)，但整個(gè)社會(huì)的合力尚未形成。

對(duì)此，張恒珍建議：一是堅(jiān)持整體規(guī)劃頂層設(shè)計(jì)。建議國(guó)家相關(guān)部委牽頭，統(tǒng)一規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、集中力量、重點(diǎn)突破�？晌�托行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)或大型央企聯(lián)合，抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的歷史性機(jī)遇，匯聚合力，加快制定綠色產(chǎn)品和綠色供應(yīng)商評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證體系，全面推進(jìn)綠色標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與綠色采購(gòu)，推動(dòng)疫情后國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)“綠色復(fù)蘇”。

二是推行綠色采購(gòu)減碳降耗。建立行業(yè)綠色物資采購(gòu)目錄，引導(dǎo)企業(yè)擴(kuò)大綠色低碳產(chǎn)品采購(gòu)范圍，大力推進(jìn)綠色采購(gòu)、綠色包裝、綠色物流和綠色處置。建立供應(yīng)鏈協(xié)同采購(gòu)機(jī)制。以供應(yīng)商、產(chǎn)品量化評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用于物資采購(gòu)，引導(dǎo)供應(yīng)商改進(jìn)完善采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)和制度，共同打造綠色供應(yīng)鏈。開(kāi)展綠色總成本分析，加大節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品與技術(shù)推廣應(yīng)用力度，綜合評(píng)價(jià)能耗、物耗、維護(hù)、處置、回收等成本要素，致力實(shí)現(xiàn)綠色采購(gòu)總成本最優(yōu)。

多維發(fā)力共同推進(jìn)

隨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，自動(dòng)化、信息化技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)日益成熟，系統(tǒng)性思維判斷，復(fù)雜性問(wèn)題解決、創(chuàng)新性工作方式等對(duì)技能工人提出更高要求。

在這樣的背景下，張恒珍建議，要更加重視產(chǎn)教研、政校企深度融合，加快推進(jìn)工業(yè)智能化發(fā)展，推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新完善人才體制機(jī)制，做好職業(yè)技術(shù)教育輸出高素質(zhì)人才，多維發(fā)力培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才隊(duì)伍。

張恒珍表示，作為制造業(yè)大國(guó)，我國(guó)技能勞動(dòng)者占就業(yè)人口總量的比重僅為26%，高技能人才占技能人才總量的比重為28%，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍然存在較大差距�！笆�四五”規(guī)劃建議要求“加強(qiáng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)”。如何讓技能人才與時(shí)俱進(jìn)快速成長(zhǎng)起來(lái)，要為此搭建什么平臺(tái)、創(chuàng)造什么樣的條件，需要多維發(fā)力共同推進(jìn)。

“要解決技能人才就業(yè)率低，高技能人才占技能總量不高的問(wèn)題，除了建立政校企合作平臺(tái)，加快人才培養(yǎng)進(jìn)程，還要讓更多的技能勞動(dòng)者從重復(fù)、繁重的體力勞動(dòng)中解放出來(lái)，有機(jī)會(huì)接收更高質(zhì)量的培訓(xùn)，促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)�！睆埡阏湔f(shuō)。

張恒珍建議，國(guó)家要不斷完善職業(yè)技工院校與科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的有效機(jī)制，推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接，充分發(fā)揮政府激勵(lì)引導(dǎo)作用，企業(yè)主體作用，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

其次，推進(jìn)工業(yè)企業(yè)智能化改造和制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，引導(dǎo)和鼓勵(lì)企業(yè)實(shí)施‘機(jī)器換人’技改投資，數(shù)字化車(chē)間、智能工廠技改投資以及智能制造新模式應(yīng)用。支持引導(dǎo)企業(yè)深化人才培養(yǎng)、使用、發(fā)展體制機(jī)制改革，構(gòu)建充分體現(xiàn)知識(shí)、技術(shù)等創(chuàng)新要素價(jià)值的收益分配機(jī)制，完善發(fā)明專(zhuān)利成果權(quán)益分配機(jī)制，實(shí)施知識(shí)更新工程、技能提升工程。

此外，繼續(xù)完善職業(yè)技術(shù)教育體系建設(shè)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍培訓(xùn)，指導(dǎo)相對(duì)落后地區(qū)職業(yè)技工院校按標(biāo)配齊專(zhuān)職輔導(dǎo)老師，提升教學(xué)質(zhì)量，供給高質(zhì)量人才。

責(zé)任編輯：李敏